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以教育科技人才一體化發(fā)展推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 | 2025/11/10 | ||
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“托舉”變“培育” 中國科協(xié)啟動(dòng)博士生專項(xiàng)計(jì)劃 | 2025/11/10 | ||
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高校特殊類型招生不得放寬資格審核標(biāo)準(zhǔn) | 2025/11/07 | ||
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援疆讓青春有了不一樣的色彩 | 2025/11/07 | ||
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頻用AI讓學(xué)生思維活躍還是懈??？ | 2025/11/06 | ||
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規(guī)范高校青年教師“引育用留” | 2025/11/06 | ||
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不只是“多了兩個(gè)假” 中國多地推行中小學(xué)春秋假 | 2025/11/05 | ||
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思政教育應(yīng)重視培養(yǎng)想象力 | 2025/11/05 | ||
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科創(chuàng)教育，為縣中學(xué)子敲開“未來之門” | 2025/11/04 | ||
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從“單一學(xué)科天賦”轉(zhuǎn)向創(chuàng)新能力培養(yǎng) | 2025/11/04 | ||
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中國教科院成立新一屆學(xué)術(shù)委員會(huì) | 2025/11/03 | ||
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黑龍江哈爾濱：新擴(kuò)增3.65萬個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，三措并舉... | 2025/11/03 | ||
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辦好人民滿意的教育 | 2025/10/31 | ||
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合力避免未成年人誤入“醫(yī)美陷阱” | 2025/10/31 | ||
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把“會(huì)讀書的人”培養(yǎng)成“會(huì)創(chuàng)造的人”（現(xiàn)場評(píng)論） | 2025/10/30 | ||
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